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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
北大核心
CSSCI
AMI核心
社科基金资助期刊
基本信息
主办单位:陕西师范大学
英文名称:Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
出版地区:陕西省西安市
创刊时间:1960
国际刊号ISSN:1672-4283
国内刊号CN:61-1012/C
语种:中文;
出版信息
邮发代号:52-58
邮政编码:710119
出版周期:双月
开本:大16开
下单时间:1-3个月
全年订价:296.00
起订时间:2024年
学术信息
复合影响因子:2.862
综合影响因子:1.867
出版文献量:8073篇
总下载次数:3872204
总被引次数:63807
期刊收录:
北大期刊(中国人文社会科学期刊),CSSCI 南大期刊(含扩展版),统计源期刊(中国科技论文优秀期刊),维普收录(中),知网收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏,剑桥科学文摘
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊,中国优秀期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库(CJFD),北大图书馆收录期刊,中国科技期刊优秀期刊,社科双效期刊,中国期刊方阵双奖期刊
主要栏目:
历史学研究,中国共产党领导新民主主义教育事业专题研究,数字经济研究,社会发展与治理研究
学术统计
学术评价

期刊年度出版概况

年度总文献量

1020 30
Created with Highcharts 4.1.9文献量(篇)7592961061101211341331331511511481371652512703414322744533323743152282004271852422181432023202220212020201920182017201620152014201320122011201020092008200720062005200420032002200120001999199819971996199519940100200300400500
注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等

年度基金资助文献量

1020 30
Created with Highcharts 4.1.9文献量(篇)比率(%)6578767788899191951031061001009563435230453712201816895304基金资助文献量占当年文献量的比率2023202220212020201920182017201620152014201320122011201020092008200720062005200420032002200120001999199819971996199519940255075100125020406080100
注:

比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100% 当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等


期刊近十年文献所属栏目的分布

Created with Highcharts 4.1.9文献量(篇)7764503636353227272524232322202016151513教育学研究经济学研究哲学研究习近平新时代中国特色社会主义思想研究社会发展与治理研究语言文字学研究世界史研究中国古代文学研究历史学研究美学研究新闻传播学研究中国古代史研究法学研究中国古代哲学研究唐史研究政治学研究中国现当代文学研究“一带一路”建设研究文学研究海外学术论坛020406080100

学术热点动态


期刊近十年文献的学科分布

Created with Highcharts 4.1.9中国古代史哲学中国文学中国政治与国际政治中国语言文字教育理论与教育管理经济体制改革高等教育新闻与传媒考古农业经济世界历史中国共产党金融宏观经济管理与可持续发展行政法及地方法制信息经济与邮政经济美学世界文学环境科学与资源利用中国古代史哲学中国文学中国政治与国际政治中国语言文字教育理论与教育管理经济体制改革高等教育新闻与传媒考古农业经济世界历史中国共产党金融宏观经济管理与可持续发展行政法及地方法制信息经济与邮政经济美学世界文学环境科学与资源利用

期刊近十年文献的关键词分布

Created with Highcharts 4.1.9文献量(篇)242016151414119999888888777习近平新时代中国特色社会“一带一路”建设高等教育中国共产党《史记》乡村振兴高质量发展数字经济社会主义核心价值观康德马克思教育现代化司马迁知识产权中国式现代化中国特色社会主义人类命运共同体共同富裕学前教育教师教育051015202530